Capacidade Cognitiva = Capacidade que desenvolvemos, na infância, de construir conhecimentos, a partir da interação com o meio ambiente, da relação com as pessoas, objetos e acontecimentos, levando-nos a tomar consciência de nossa existência individualizada, do outro e do mundo ao nosso redor, como o conhecimento é construído através do vivido, do sentido e do significado que os objetos adquirem, há uma profunda interação entre nossas primeiras experiências sensório-motoras, ver, tocar, ouvir, cheirar, sentir. Daí a importância dos atendimentos e estimulações precoces para crianças portadoras de deficiências físicas, sensório-motoras e principalmente visuais.
Comunicação Alternativa ou Aumentativa (CAA) = é o campo do desenvolvimento (recente) de avanços tecnológicos ( alta e baixa tecnologia) dedicado a solucionar os deficits, transtornos e a ausência ou impossibilidade de comunicação de pessoas com necessidades especiais. Um sistema de CAA ou CSA (Suplementar e Aumentativa) é composto de recursos, estratégias e técnicas que complementam os modos de comunicação existentes, bem como podem substituir ou ampliar as capacidades comunicativas de um dEficiente que não consegue, por exemplo, falar, utilizando-se nestes casos de meios alternativos como os sinais ou símbolos ( ver Bliss, PCS e outros símbolos de comunicação pictórica).
Convulsões + Epilepsia = As convulsões são contrações súbitas e involuntárias de músculos voluntários do corpo, que ocorrem subitamente e têm aparência de perda de controle da postura física, estando associadas, nas paralisias cerebrais, aos quadros epilépticos. As EPILEPSIAS são distúrbios intermitentes das funções do cérebro, freqüentemente associados a distúrbios da consciência. O termo é plural pois abrange um enorme grupo de transtornos neurológicos e psiquiátricos. O tipo mais conhecido é o chamado de "Grande Mal", caracterizado por episódios recorrentes de covulsões generalizadas, nas quais o corpo todo estremece numa série de curtos espasmos. Os chamados ataques epilépticos variam desde os espasmos, mioclonias, ausências, convulsões febris na infância até os acessos psicomotores em adultos. Atualmente se classificam as convulsões epilépticas em dois grandes grupos: Parciais e Generalizadas.