Projeto Pedagógico O que é e pode ser uma Cooperativa Escolar? Segundo definição clássica uma Sociedade Cooperativa: "É A QUE TEM COMO BASE O COOPERATIVISMO E COMO OBJETO O EXERCÍCIO DE ATIVIDADES, OU A EXECUÇÃO DE NEGÓCIOS EM PROVEITO DE SEUS PRÓPRIOS ASSOCIADOS". Porém as sociedades cooperativas mesmo organizadas com o objetivo de realizar negócios de natureza comercial, NÃO tem propriamente intuitos mercantis. As COOPERATIVAS ESCOLARES tem tido um crescimento tão vertiginoso que as revistas de economia tem se preocupado em reservar espaço para comentar, permanentemente, seu sucesso e eficácia, como um meio termo entre as escolas públicas e os colégios particulares, principalmente por seu diferencial de QUALIDADE DE ENSINO-APRENDIZAGEM, e por seu custo social mais realista e menos oneroso para seus associados. Segundo uma estimativa da Associação Intermunicipal de Pais e Alunos (SP) (Revista Dinheiro Vivo), a anuidade numa cooperativa educacional é de 30% a 40% menor que o valor pedido por colégios do mesmo padrão de ensino. E esta percentagem cresce na medida da maior participação dos pais no processo de gerenciamento e administração da escola. Uma cooperativa escolar pode ser fundada a partir da assembléia formada por um mínimo de 15 pais, não havendo limite para o número de sócios para sua manutenção. As cooperativas educacionais tem a vantagem de poder optar por um currículo que irá sendo aprimorado, com a interação de famílias e de profissionais da educação, podendo oferecer recursos e matérias optativas que, geralmente, são excluídas das escolas comuns, além de respeitar a singularidade dos alunos.
Qual a relação cooperativismo/inclusão ? Primeiramente os dois processos de intervenção social necessitam de ações coletivas, e exigem uma mudança radical de mentalidades, e por isso tem princípios a atingir que se tangenciam e interpenetram, como por exemplo:
Como Participar ? Buscando reconhecer e aprender os Princípios fundamentais do CooperATIVISMO: 1º - Adesão Voluntária e Livre 2º - Gestão democrática pelos membros 3º - Participação econômica dos membros 4º - Autonomia e Independência 5º - Educação, Formação e INFORMAÇÃO 6º - Intercooperação 7º - Interesse pela Comunidade Nossa associação está promovendo REUNIÕES semanais, da Cooperativa de Pais, e para os interessados em conhecer este projeto e nossas propostas para sua implementação e implantação na cidade do Rio de Janeiro, RJ. Se você acredita nestes princípios entre em contato conosco e mande suas sugestões para o aprimoramento deste projeto-sonho de uma Nova Escola para crianças com e sem dEficiências, em processo de inclusão. E venha nos conhecer e participar ativamente da nossa Escola.
O que é a cooperativa de professores e profissionais ? Já foi constatado e difundido que os professores e profissionais da Educação são na sociedade brasileira os que mais tem de reivindicar melhoria de condições de trabalho e salário, visto que seu campo tem recebido um descaso político institucional de longos anos. Será estimulada a criação de uma cooperativa de Profissionais da Educação, que assim poderão interagir com a cooperativa de Pais, criando um clima de possibilidades de respeito mútuo e melhores condições de trabalho e salário para os educadores, buscando garantir o nível de qualidade que deve ser a base deste modelo educacional.
Para quem e por que uma Escola Inclusiva e/ou uma inclusão educativa? O DefNet tem a proposta de construção de uma escola fundamentada nos princípios do cooperativismo e da inclusão por considerar que estas são propostas que abrem a possibilidade de uma verdadeira implantação de um projeto político-pedagógico onde os pilares da Educação para um novo século estarão sendo sinceramente alicerçados. Acreditamos numa sociedade onde a pluralidade e a heterogeneidade podem ser um caminho para uma resolução dos preconceitos e das nossas dificuldades de reconhecimento das diferenças, sejam individuais ou coletivas, visíveis ou invisíveis, abrindo espaço para uma transformação social, a partir de nossas crianças, caminhando a passos largos para uma sociedade mais justa, solidária e Inclusiva. Neste sentido dizemos que a Inclusão pode ser também educativa, pois exigirá de todos os que dela se aproximarem e se apaixonarem uma radical mudança de mentalidade e de paradigmas. Mas não se pode construir uma nova Escola sobre alicerces arcaicos e conservadores, donde precisamos de toda COOPERAÇÃO e interação de pais e professores nesta caminhada para um novo tempo e uma educação de e com qualidade para todos .
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